#謎の

やっぱ急な

虚無感と喪失感には

勝てないな。

【独り】ってことに

負けそうになる。

ありふれた恋って

どんな恋なのか謎だ

最近面白い投稿思いつかないなぁ…
`_＿＿
/∥￣∥　∧∧
L∥＿∥ (　　)
|￣＼三⊂/￣￣/
|　 ｜( /　　/

どうしてこうなった!?
`_＿＿
/∥￣∥　∧∧
L∥＿∥ (>ω<;)
|￣＼三⊂/￣￣/
|　 ｜( /　　/

どうしてこうなった
　どうしてこうなった

`_＿＿ ♪　∧∧ ∩
/∥￣∥　r(｡>ω<)ﾉ
L∥＿∥ └┐　 レ―､
|￣＼三/￣/　＿ノ⌒
|　 ｜/　/(_(　　♪

どうしてこうなった
　どうしてこうなった

`_＿＿　♪ ∩ ∧∧
/∥￣∥　　ヽ(>ω<｡)７
L∥＿∥　 /＼ﾉ　 ┌┘
|￣＼三/￣/＼＿　ﾉ
|　 ｜/　/　　 )_) ♪

あれしてこうなった？
それしてこうなった？
どうしてこうなった？
こうしてこうなった？


こうなったならなったでなったで

ナタデココ
　　　　　∩ ∧__∧
　　　　　ヽ(｡>ω<)♪
　　　　 _／＼　　＿/
　　　　(_／＼　／
　　　　　　　) ) ♪
　　　　　　 (＿)

何に？なったで？

ナタデココ！

　 ＿＿
ヽ|･∀･|ノうるさいですねぇ…
　|＿＿|
　 ｜｜

ん…？どうして…君が…

　　／￣￣ヽ
　 ｜X从从X|
　 ﾉﾉﾘﾟ‐ﾟﾉﾘ
　((⊂)卯(つ
　　 /_LLL〉
　　　し∪

なんか出たココーッ!!
　 _＿　　　　　＿_
　| ヽ＼_(⌒ヽ／/ ｜
　ヽ　／ヽ三ノ＼　/
　　Ｖ ＿　　＿ Ｖ
　　｜ﾐ｡O|　|O｡ﾂ｜
　　( ヽノ・ヽノ )
　/⌒＼_(二二)_／
（　／ヽ人_人_ﾉ)〉
(　/　ﾉノ／￣￣T＼
(　Ｚ＿／　　　|ヽ)
（　　ヽ　＿　ノ
　＼＿_(／ノ＼)


だ！誰だァァァ！
　　　　　　　　　／|
　　　　 |＼＿＿／　|
　　　　 |／　　　　ヽ
　　　　 /　　　 ･｀ |
　　　　｜ ･＿／￣ヽ |
　　　　｜ (＿＿＿ノノ
　　　　 ＼＿　　　 ＼
　　 /＼　　｜
　 ／　 ＼＿＿＿
　/ -―　　　　/
`｜ (￣＼＿＼ /
　＼ ＼＿＿) ｜
　／　　　＿／


(｡>ω<)ﾉナニコレ？

今反抗期中です。

＼あっ！ひまたんさんだ！／


　　　　　　　　　　　　　　＼今週のタグネタないの？／




　　(｡;>ω<)ﾉそ、そんなに期待させないでよ…
　　　　　　 でも一言…
　　　　　　「期待して相手にかけたその思いは
　　　　　 　自分では分からない事」

泣けるコピペシリーズ

小学生の時、頭が弱くて会話のテンポも少し遅い子がいた。
でも絵はとても上手く、彼はよく空の絵を描いていた。

担任の先生は算数の時間、解けないと分かってるのに答えをその子に聞く。
指を使い
「ええと、ええと…。」
と、考える彼の姿を見て周りは笑っている。
先生は答えが出るまで、しつこく何度も言わせていた。

私はこの先生が大嫌いだった。

ある日、その先生が違う学校へ転任する事が決まった。
先生のお別れ会をする事が決まり、代表の言葉を誰が言うかを決める事になった。

「先生に一番、世話を焼かせたお前が代表やれよな？」

誰かがこう言い、代表は彼に勝手に決められた。
1人立たされ、どもる姿を期待したのだ。
私はその時の彼が言った言葉を今でも忘れない。

「僕を、普通の子と一緒に勉強させてくれてありがとうございました。」

水彩絵の具の色の使い方を教えてくれた事。
放課後にソロバンを付きっ切りで教えてくれた事。
感謝の言葉は10分以上続いていた。
皆、ずっと黙って彼の話を聞いていた。
震えながら嗚咽をくいしばる先生の声だけが、体育館に響いていた。

ちょいウザ男子に言われた…

｢蹴れるもんなら蹴ってみろよ！｣

うちは蹴るフリをした

そしたら､､､


『優しいから蹴れないだろ!!』



意味わからん
いつもちょいウザ系な男子がそうゆう煽りとか、






えぐっ
ちょっと好きになるかも知んないじゃん
((まぁ好きじゃないけど笑

“大丈夫ですぜ！”

友達を励ます時によく使う言葉。


いつから、どうやって、何故この言葉を使うようになったかは分からない。

けど、結構気に入ってる。