#教員

「辛い」と


言葉に出せば


気づいてくれましたか

過去に私をいじめた人や
それを見て見ぬふりした
クソ教師たちが
全員地獄へ落ちますように！

この前､大学の先生に
「看護師（急性期）に向いていない」
「他の職業の方が向いている」
って言われた😱
本当に最悪な先生ばかりだ😡
学生の夢をぶち壊す天才だ💢
せっかくクラスメイトはいい子たち
ばかりなのに､先生のせいで
私の大学生活は台無しだ😠💨
何で､教員にあそこまで
言われなくちゃいけないの⁉️
てか､私が看護師に向いているかどうか
なんて教員が決めることじゃないし…
あんなに教員にムカついたことは
小学校以来だ！
さすがに､あの時は本気で退学を考えた
けれど､やめる方がもったいないと
思って､中途半端に学校を続けている…

一番イラつくのは､
大学の先生でも､
実習の指導者でもない｡
一生懸命やっていても､
何もできない自分自身に
一番腹が立つ💢💢

今話題になってる、教員の長時間勤務について。

(ただの学生が偉そうにするなって思うかもしれないけど許してください…)

残業時間が過労死ラインに達している中学校教員が、全体の36%だって。

3人に1人が死の淵に立ちながら仕事をしてるってことでしょ？


私の夢は、小学校低学年からずっと「教員になること」だったけど、中3になって教員という仕事について詳しく知ってから、ずっと憧れていた教員という職業に就くことについて悩み始めた。

平日も土日も部活動、加えて課題の採点や授業準備もしないといけない。いつ休むんだろう。
部活動顧問として勤務した分のほぼ給料は出ないと先生に聞いた。
好きで部活動顧問をやるならいい。
でも全くの未経験者の先生が顧問になることもたくさんあるから、そうなったときは私だったら本当に辛いと思う。

今進路のことをたくさん考えていて、大学とか学部とか色々調べてる。一応、教育学部も視野に入れてる。
教員の労働環境が悪いことを聞いても、私は「教員になりたい」とずっと思ってる。長年の夢だからやっぱり教員に憧れている。
前までみたいに、強く教員になることを望んでいるわけではないけど、今、夢は何かと聞かれたら教員って答えると思う。

でも、教員の労働環境が変わらないのなら、私は教員以外の別の道を選ぶと思う。
教育学部に進んだから絶対に教員にならないといけないなんてことはないから、将来教員になる可能性が低くても教育学部に進む、というのもアリだと思うけど、
自分の夢を明確にして、その夢に近づける学部に進んだほうが絶対に得。


教員の労働環境についてはずっと前から度々話題になっているのに、
教員の労働環境はなかなか改善されない。
改善しないどころか悪くなっていく一方じゃない？

悪環境が変わらないから、教員になりたい人が減って、教員不足になっているんだよね。

もし今後、教員不足の対策として、採用の基準を下げる、なんてことがあったら私は絶対に反対。

まだそんな話は出たことがないと思うけど、もしそんなことをしたら、
今も度々ニュースになるような、わいせつとかそういう犯罪を犯すような教師が増えるだけだから。

とにかく、教員を増やしたいなら労働環境を改善してって話。
高1の私が偉そうに言えることじゃないけど。

部活動顧問をさせるなら、その部活時間に見合った額の手当が出ないとおかしい。

そもそも、部活動顧問は教員の仕事にしてはいけないと思う。
部活動顧問という仕事が減るだけでも、時間に余裕ができると思う。

少しでも労働環境が改善されますように。

私の夢
私の夢は社会科の教員です。
好きな先生は理科の先生になって教えてくれよーとか言ってたけど、数学ができないし、理科も特定のものだけが強いだけなので無理です。と断りを入れといた｡
何故社会科の教員になりたいのかというと､好きな先生が社会科の教員で､社会という教科は面白いということを教えてくれた方そんな先生みたいな人になりたい｡
そして､先生みたいな人になれたら面白い授業で社会が好きという子を増やしたい。

授業中にねるねるねるねを練っていたので、僕は口頭で注意した。すると彼女は、「日本国憲法には、授業中に練ってはいけないなどとは書かれていない」と言って、反論してきた。これには僕も参ってしまった。しかし教員として、僕は、授業中にねるねるねるねを練る行為は
、やむを得ない場合を除いて、看過できない。僕は、彼女を止めるために、ねるねるねるねの勉強を始めたのだ。

「なぜ人を殺してはいけないのか」

「なぜ戦争をしてはいけないのか」


私には、答えられるが、

教員という

立場上、

答えられない。

「練れば練るほど、色が変わる」…

それが

われわれ教員が回答できる

唯一の答えなのだ。

なぜ結婚するのか?

学生から聴かれても、ぼくには、答えられない。

答える事が出来るなら、初めからねるねるねるねなんて、練る必要も、ない…

しかし、教員という立場上、ぼくには何も、云えないのだ。

22年ほど前の話…
1年で辞めてしまったが僕は
部活に入っていた。
顧問の先生は
バレンタインで女子部員から
チョコをもらった。
そしてホワイトデーには
ねるねるねるねを
返した。
しかし
今にして思えば
女子部員が
先生にチョコを贈るという
あの行為は
地方公務員法に
抵触するのではないかと
思うのだ。
しかし
本当に悪いのは
女子部員ではない。
悪いのは
公立高校の教員という
身分でありながら
チョコを受け取った、
先生なのだ。

「その言葉は失礼に当たるものなんです！(私からは)」
「そう？私は、失礼とは感じません。」

そんなの価値観の問題じゃないの？
自分が言われても嫌と感じなくても、
相手が言われて嫌と感じたら、
もうそれは失礼に当たるんだよ。

この言葉を使っても大丈夫かな、
って考えてから言う。

って教える立場じゃないの？

それに、相手が
嫌と感じた。
って言ってきたら、謝るのも同然でしょ？

自分が悪いと思わないから、謝らない。

なんて幼稚な考え、ありえないよ。

わたしは、よこたわった。
ねるねのいろを、よこたえて。



― 私にとって、英語の授業では、自動詞と他動詞の区別は、ハードルの一つだった。


ネルネの色は、変わるものなのか。

それとも、変えるものなのか。



おそらく、英語の教員も、この問題には答えられないのだ。

母親が10年後 離婚したいといいました
今は受験とかで忙しいから
私が自立した10年後ぐらいにだそうです

私は 3歳の時に親が離婚して
中学校入る前に 再婚し
3回目に苗字が変わりました。

無理な義父のその苗字じゃなくなるのがすごく嬉しいのに、
でも この苗字には中学の思い出がいっぱい込められてて、悲しくて。
複雑な気持ちがいっぱいで
自分が嬉しいのか悲しいのか
もう分かりません。

私は教員を目指していて
本気で恋しているM先生や
仲が良くて尊敬しているN先生
教員になったら
もう一度出逢うって
約束しています。

今のこの苗字には
M先生や、N先生が
呼んでくれてて
たくさんの思い出があります。

それに
先生になってまた会えた時
別の苗字で呼ばれるのが
本当に辛いんです。

大人になったら
この苗字とおわかれ。

この事実を知って
この先の未来を考えるのが嫌になりました。

教員になりたい
もう一度だいすきな先生たちに逢いたい
たくさんの子供たちの笑顔を守っていきたい。
友達と、たくさん青春したい。
誰よりも努力して、頑張りたい。

毎日のように輝いていた夢の色彩が
なんだか見えなくなりました。
未来がどうでもよくなってきました。
そうなりたくないのに。

もうどうすればいいのか
自分でも分からない。

今日いっぱい勉強しようと思ってたのに
全然やる気が出ません。
ただひたすら
ボーッとしていたい気分になりました。


明日から
学校で名前を書いたりする時
今の名前の苗字を書くのが嫌です。

今のところ、3回苗字変わってます。
そして、いつか
4回目として、2回目と同じ苗字に戻るのでしょうか。

私は、一体
誰なんでしょう。
もうそんなことまで考えてしまいます。

ただ分かるのは
｢美穂｣という名前
1番初めのお父さんと
お母さん(今の母親と一緒)が
生まれた時に
つけてくれた名前です。

1番初めの
お父さんと会いたい。
会って話したい。
会いたい。


M先生。
N先生。

助けてください。

このままじゃ私
本当の私が
本当の私じゃなくなりそうです。

私どうすればいいんですか？

もういやだよ、
私って何？
私って誰？
苗字は？
誰？


助けてよ。

M先生。N先生。


私、ほんとに
教員になれるのかな
人の役に立てるようになれるのかな
私たち
ほんとに逢えるの？


誰か助けてよ。
考える度涙止まんない。





ねぇ、M先生。

中学校卒業したときの


「絶対教員になれよ!」


っていう先生の言葉が


今はすごくプレッシャーで


進路とか考えるとき


すごく邪魔になってる

僕自身

公務員になりたかったから

公務員という点においては

シンパシーがあるが

僕自身

小学校高学年のときの

先生が嫌いだったから

先生一般に

懐疑的なのだ。


だから

将来教員になりたいと

思っている人に言いたい。

あなたはどんなふうに

ねるねるねるねを練って

どんなふうに色を変えたいのか、

と。