#学校

誰かに言う"大丈夫"じゃなくて

誰かが言ってくれる"もう大丈夫"が

本当は欲しくて今日も泣いている

君がいてくれたから、
学校が楽しくなれました。
ありがとう。

雨は優しく

とても優しく心に響く

泣いてもいいよと

涙のウタを奏でてくれる

教室の隅であなたの笑顔を見てる。

参考書とノートの山に埋もれても
ふとした横顔に胸が鳴る。

授業中も休み時間も
視線の先には、いつもあなた…。
この気持ち、いつか届くかな？

誰でもいい誰か一人でもいい

私の味方になって欲しかった

アラームを止めれば

時間も止まればいいのに

朝よ、来てもいいから

私の隣にずっと居て

雨の呼吸を聴いていた

ため息ホロリ零れ落ち

また明日が近付いた。

先輩がいる 音楽室へ急ぐ

先輩の音 まっすぐで力強い音
完璧主義が垣間見える音質

指揮者を見る視線は鋭く
ニヤリ笑う指揮者に挑む表情が…
怖い…ソロを唄いあげるテナー
得意げな顔

そんな先輩のご褒美
「今は食べたらダメだよ」
そう言って 可愛い飴玉を手にのせてくれる
飴玉1つに喜ぶ姿を笑う先輩

もったいなくて 家の机に並べる
赤 ピンク 白 黄色 紫

「好きです」
ずるい わたしは言わない
このままなら
貴方は笑顔を向け続けてくれるから

教室の隅であなたと目が合うたびに
純粋な恋のツボミが芽吹き
愛の花へと育つ。

この想いは未来へ続く
あなたとわたしだけの愛の道。

雨が似合う紫陽花になって

涙を宝石に変えれたとしても

優しい陽が無いと輝けない

いっそ裸足で一歩踏み出せれば

痛みに堪えきれずに

立ち止まることができたのかな？

人の不幸は蜜の味

私の不幸は涙の味

自業自得だな本当

夜が僕を追い越し

朝が僕を置いてけぼりにする

僕はずっと一人ぼっち

あなたが練り始めたとき、

ねるねるねるねの色は

既に変わっていたのだ。

□□□□、

あなたは知らないフリをして、

まだ練り続けている。

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空欄に入る最も適切な接続詞を、次から選べ。

１．しかし

２．それでも

３．そして

４．だから

５．たとえば

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ありがちな、国語の問題…
しかし私には
出題者の意図が分からない。
１つの答えを選べるのなら、
はじめから、練る必要はない。
ねるねるねるねは、
練れば練るほど、
色が変わるのだ。

「なぜ人を殺してはいけないのか」

「なぜ戦争をしてはいけないのか」


私には、答えられるが、

教員という

立場上、

答えられない。

「練れば練るほど、色が変わる」…

それが

われわれ教員が回答できる

唯一の答えなのだ。